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小学生的想象多属于()。 B.创造性想象 D.批判性想象
A. 空想
B. 再造性想象
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学校美育的直接功能是()。
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—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
A. 幼儿期
B. 少年期
C. 童年期
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