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单项选择题
下列关于个体身心发展规律的说法中,不正确的是()
A. 不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动等,违背了个体身心发展的阶段性规律
B. 有些人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C. “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D. “儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性
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单项选择题
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最髙表现形式是()
A. 自觉性
B. 独立性
C. 主动性
D. 创造性
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单项选择题
下列关于师生关系的说法中,错误的是()
A. 师生在教学内容上结成授受关系
B. 教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C. 师生在人格上是平等的关系
D. 师生在社会道德上是输出一吸收的关系
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