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某学生在记忆圆周率“3.1415926535”时,将其编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”,该学生在这里用运用的学习策略是()。
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 精细加工策略
D. 元认知策略
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下列属于第二信号系统的条件反射的是()0
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单项选择题
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的-般理解。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苟勒
D. 加涅
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