A.1903年 B.1907年 C.1920年 D.1922年 E.1909年
A.护患沟通机会多 B.病情观察全面 C.职责任务明确 D.护理工作连续性强 E.护士责任心增强
A.适用于专科性强的病区 B.上班和休息时间集中 C.便于分工协作 D.利于新护士成长 E.浪费人力
A.传统观点 B.人际关系观点 C.相互作用观点 D.建设性冲突观点 E.现代观点
A.稳定患者及家属的情绪 B.及时向医生汇报病情 C.及时征求患者的意见 D.征求其他医务人员的意见 E.叮嘱家属为患者做护理工作
A.办理入院手续,卫生处置 B.进行护理诊断 C.介绍医院规章制度 D.氧气吸入,立即用平车送患者入病区 E.留尿便标本进行检验
A.方法 B.途径 C.目标 D.感情 E.认知
A.撤下被服送洗 B.床垫、棉胎置于日光下曝晒6小时 C.痰杯、便盆浸泡于消毒液中 D.病床单元用消毒液擦拭 E.立即铺好暂空床
A.领导者的成熟度的变化而变化 B.领导者的领导能力的变化而变化 C.员工的成熟度的变化而变化 D.员工的工作成熟度的变化而变化 E.员工的心理成熟度的变化而变化
A.心力衰竭 B.脑疝 C.肺栓塞 D.下肢深静脉血栓