执业西药师磺胺类药物的分析章节练习(2016.06.08)

单项选择题
为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体，下列图像能正确表示该过程中空气的压强P和体积V关系的是（）。
A.
B.
C.
D.
单项选择题
关于静摩擦力的说法下列正确的是（）
A.静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
B.静摩擦力的大小与相应的正压力成正比
C.静摩擦力只能在物体静止时产生
D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反
单项选择题
一辆公共汽车进站后开始刹车．做匀减速直线运动，开始刹车后的第1s内和第3s内位移大小依次为13m和9m，则刹车后6s内的位移是（）
A.48m
B.24m
C.25m
D.75m
单项选择题
如图所示，长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于场强方向平行于纸面的电场中，一电荷量为q，质量为m的带正电小球，以初速度υ由斜面底端的A点开始沿斜面上滑，到达斜面顶端B点时速仍为υ，下列判断正确的是（）
A.小球在B点的电势能等于小球在A点的电势能
B.由题设条件不能求出A、B两点的电势差
C.该电场可能是位于AB中垂线上的正电荷所形成的电场
D.若该电场是匀强电场，则电场方向平行于斜面向上时，电场强度最小
单项选择题
质量为0.2kg的球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向弹回。取竖直向上为正方向，在小球与地面接触的时间内，关于球动量变化量Δp和合外力对小球做的功W，下列说法正确的是（）
A.Δp＝2kg·m/sW＝－2J
B.Δp＝－2kg·m/sW＝2J
C.Δp＝0.4kg·m/sW＝－2J
D.Δp＝－0.4kg·m/sW＝2J
单项选择题
下列核反应或核衰变方程中，符号“X”表示质子的是（）。
A.
B.
C.
D.
单项选择题
如图所示，A、B两物块叠放在一块，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）。
A.方向向左，大小不变
B.方向向左，逐渐减小
C.方向向右，大小不变
D.方向向右.逐渐减小
问答题
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为：观察摩擦起电现象，探究并了解电荷间相互作用规律。材料二：某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象，探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有：丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三：教学对象为初中二年级学生，对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律，虽然在生活中有所了解，但可能是不全面的，而且印象不深。问题：（1）简述电荷间相互作用规律。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。（不少于300字）
答案：（1）电荷间相互作用规律同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（2）教学设计如下：1.教学目标：（1）知识与技能：知道摩擦...
单项选择题
人看到沉在水杯底的硬币，其实看到的是（）。
A.硬币的实像，其位置比硬币实际所在位置浅
B.硬币的实像，其位置即硬币的实际位置
C.硬币的虚像，但位置比硬币的实际位置浅
D.硬币的虚像，其位置比硬币的实际位置深
问答题
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“二力平衡”的内容标准为：“会测量力的大小，知道二力平衡条件。”材料二：某版本初中物理教材中“二力平衡”一节为“探究二力平衡的条件”设计了如下实验：探究二力平衡的条件如图8.2-2，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变？1.使两托盘里的砝码质量不相等：2.使两托盘里的砝码质量相等：3.保持两托盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放：请把实验条件和现象记录在下面的表格中。与其他同学交流讨论实验结果，总结二力平衡需要的条件。材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过重力、弹力、摩擦力、牛顿第一定律等知识。任务：（1）写出二力平衡的条件。（2）根据上述材料，完成“二力平衡”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
答案：（1）作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。
（2）教学...