A.小儿及体重轻者 B.体重较重者 C.腿部骨折者 D.颅脑损伤者 E.老年患者
A.危重病房 B.普通病房 C.隔离病房 D.急诊病房 E.心电监护病房
A.特别护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E.重症护理
A.通知医生，积极配合抢救 B.询问病史，评估发病过程 C.填写有关表格和各种卡片 D.通知营养室，准备膳食 E.介绍同病室病友
A.转急诊室诊治 B.安排提前就诊 C.将患者转隔离门诊 D.给患者测量生命体征 E.安慰患者，不要着急焦虑
A.注意保暖B.暂时中断输液或给氧C.根据病情安排合适卧位D.送入病区后，就病人病情、物品与病区护士交班E.颈椎损伤病人应保持中立位并固定
A.介绍医院环境 B.通知营养科，准备膳食 C.通知医生，配合抢救 D.填写医疗文件 E.询问病史，评估发病过程
A.暂停输液，吸氧继续 B.暂停吸氧，输液继续 C.拔管暂停输液、吸氧 D.继续输液、吸氧，避免中断 E.暂停护送，酸中毒好转后再送入病房
A.检查轮椅是否完好 B.椅背与床尾平齐，拉起车闸 C.推轮椅时嘱病人手扶轮椅扶手 D.身体尽量向前倾 E.下坡时要减慢速度
A.一人法 B.二人法 C.三人法 D.四人法 E.挪动法
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