A.感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦） B.体位摆放和处理使感觉输入正常 C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应 D.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动 E.激发反射局部运动区以鼓励运动模式
A.共鸣火花疗法 B.超短波疗法 C.高压交变电场疗法 D.微波疗法 E.毫米波疗法
A.H反射 B.F波 C.轴突波 D.眨眼反射 E.M波
A.震惊期、否认期、抑郁期、依赖期 B.悲痛期、焦虑期、无奈期、坦然面对现实期 C.否认期、焦虑期、抑郁期、正确面对现实期 D.焦虑期、躁狂期、抑郁期、恢复期 E.震惊期、软瘫期、硬瘫期、恢复期
A.腕关节下垂 B."餐叉"畸形 C.伸直型骨折 D.手移向桡侧 E.手移向尺侧
A.传导减慢 B.传导阻滞 C.波幅下降 D.潜伏时延长 E.波幅升高
A.评定后根损伤 B.表明前根完整 C.评定反射弧 D.测定感觉传导速度 E.评定神经症
A.提高肩胛骨的外展性 B.保持呼吸道畅通 C.促进排痰和痰液的引流 D.改变肺的换气功能 E.加强气体交换的效率
A.干扰电疗法 B.共鸣火花疗法 C.超短波疗法 D.紫外线疗法 E.电兴奋疗法
A.强麻醉性镇痛药（吗啡、哌替啶） B.非类固醇抗炎药 C.弱阿片类（可待因、芬太尼） D.三环类抗抑郁药 E.苯二氮类
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