中学综合素质(统考)章节练习(2017.05.28)

来源：考试资料网
1 体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）。

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2 制定体育教学目标的依据是（）。

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3.问答题简述直接兴趣和间接兴趣的联系和区别。
参考答案：（1）直接兴趣与间接兴趣所需要的意志努力程度不同。一般来说，在产生直接兴趣的体育活动中，不需要或较少需要意志努力。间接兴...
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4.问答题有一位体育老师上课时，心血来潮，突然想起进行垫上运动教学，该老师在课前偶尔翻翻书，上课开始搬来几块垫子，告诉学生今天的上课内容是垫上部分，有时候会给学生讲解一下动作的顺序，有时候可能不讲，就这样学生开始自己玩了起来，或自由滚翻，或在一边聊天、嬉笑、打闹等。整节课下来只有个别学生稍有收获。几节课下来，整个单元教学没有计划，学生的随意性强，组织松散。根据以上材料分析该老师的不足。
参考答案：该老师在心血来潮的前提下，开展垫上教学，无计划，无备课，只是利用自己的原有知识，就进行了教学，课堂教学随意，管理松散，既...
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5 篮球过人的动作属于（）速度。

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6 学校课余体育训练的固有特点是（）。

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7 武术中两脚平行开立，脚尖正对前方。屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平。全脚着地，身体重心落于两脚之间，两手抱拳腰间，此动作名称是什么？（）

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8 （）是训练过程的特性之一。

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9 下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）

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10 课间操的作用不包括（）。

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