A.非言语沟通 B.教师与幼儿的个别交流 C.教师与幼儿小组的交谈 D.教师与幼儿的游戏
是一种用以测量人的智力水平的重要心理诊断技术。一般由编制者根据自己理解的智力定义来组织测验的材料。
A.放松法 B.系统脱敏法 C.厌恶法 D.代币法 E.生物反馈法