A.游戏规则法 B.社会认知法 C.故事提问法 D.故事难题法
A.无歧视原则 B.儿童利益优先原则 C.保障儿童生存、生命和发展的原则 D.尊重儿童观点和意见的原则
A.从数量上趋于简单化 B.从数量上趋于复杂化 C.从交往密度上趋于减弱 D.从交往密度上趋于增强 E.家庭关系多样化
A.1 B.2 C.3 D.4
A.自然后果法 B.体验后果法 C.奖励惩罚法 D.合同协议法
A.我好—你也好 B.我不好—你好 C.我好—你不好 D.我不好—你也不好
要强化学前儿童家长指导孩子的能力,需注意: ①指导的早期性。 ②指导的针对性。 ③指导的艺术性。 ④发展的全面性和多样性。
A.家庭教育 B.家庭教育指导 C.家庭教育能力 D.家庭教育方式