00396学前儿童美术教育章节练习(2017.06.19)

来源：考试资料网

1.判断题美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主要审美活动，但二者是有所区别的。

2.判断题在学前儿童美术教育中，适当地使用灌输法还是非常必要的。

3.名词解释表象的变形

是指在保证表象的基本形态和主要特征的情况下所构想的种种新表象。

4.判断题“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。

5 15个月的孩子会进行（）

6.判断题符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。

7 艺术与其它意识形态最大的区别在于它的（）

8.问答题学前儿童美术教育的年龄目标包括哪几个方面的内容？

（1）欣赏教育目标。
（2）绘画教育目标。
（3）手工教育目标。

9 提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）

10.名词解释美术欣赏的可接受性原则

美术欣赏的可接受性原则指的是为儿童选择的艺术欣赏作品要考虑儿童的兴趣和理解能力，符合儿童的生活经验。