A.研究小木块的翻倒过程。 B.研究从桥上通过的一列队伍。 C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。 D.汽车后轮,在研究牵引力来源时。
A.质量小于1g的物体 B.研究“嫦娥五号”在太空中的运行时间 C.研究乒乓球的旋转效应 D.在空中做翻滚动作的跳伞运动员
A.质点是指很小的物体 B.在平直的高速公路上行使的汽车,可视为质点 C.从北京开往上海的火车可视为质点 D.体育老师指导学生做广播体操时,可将学生看做质点
A.质量很小的物体可看作质点 B.体积很小的物体可看作质点 C.在某些情况下,地球可看作质点 D.研究翟志刚太空漫步时,“神舟七号”飞船可视为质点
A.观察、实验的方法 B.建立理想模型的方法 C.类比的方法 D.逻辑推理的方法
A.只有体积很小的物体才能被看成质点 B.只有质量很小的物体才能被看成质点 C.花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点 D.研究在平直公路上行驶的汽车的速度时,可将汽车看成质点
A.研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C.一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时 D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间
A.地球在金星太阳之间 B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点 C.以太阳为参考系.金星绕太阳一周位移不为零 D.以太阳为参考系.可以认为金星是运动
A.自转的地球 B.研究体操运动员在平衡木上的动作时 C.直升机飞行时螺旋桨的转动 D.从高处自由下落的石块
A.质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零 B.质点速度变化率越大,则加速度越大 C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度一定不为零 D.质点运动的加速度越大,它的速度变化越大