A.脱敏应该从焦虑等级最小的开始 B.为了加快治疗速度，对有些来访者可以从焦虑等级较高的层次开始 C.每次用放松技术对恐惧反应的消除过程必须做的彻底 D.可以同时进行多个恐惧类型的脱敏，如将乘公交车和乘火车的脱敏交替进行 E.家庭练习可能干扰在治疗室取得的成果，不鼓励进行。 F.一旦想象脱敏获得成功，就可以充分应对现实中的恐惧情境。
A.成瘾物质的可获得性 B.家庭因素 C.同伴影响、同伴间压力 D.文化背景 E.社会环境等因素
A.严重锥体外系反应 B.药物变态反应 C.感冒 D.上呼吸道感染 E.5-HT综合征 F.恶性综合征 G.散发性脑炎 H.心脏病
A.要学会耐心地倾听，必要时以简洁的插入语来进行导向 B.要结合开放式与封闭式提问 C.不要公式化提问，要因人而异，可选择一个患者喜欢的话题而逐步展开 D.切忌有先入为主、以偏概全和带有暗示性的提问 E.谈话时还要注意患者是否已疲劳，谈话结束应作一小结
A.情感障碍 B.知觉障碍 C.智能障碍 D.意识障碍 E.性格障碍
A.发病年龄小，预后相对较好 B.病程短的患者，预后相对较好 C.预后与家庭冲突无关 D.预后与个性特征关系密切 E.约半数患者预后良好
A.善于使用体态语言来表达自己的意愿，如鼓励或者制止患者的谈话 B.以幽默、乐观的态度与心情忧郁的患者相处 C.以严肃的态度对待儿童患者，使其有敬畏感 D.对有妄想的患者应能言善辩，使其屈服 E.对躁狂的患者不正面对抗，迂回引导
A.脑CT正常 B.心境忧愁，但未绝望 C.病后工作能力受损 D.发作性心慌、心悸、胸闷、呼吸不畅伴面色苍白 E.起病于精神刺激之后 F.服用阿米替林疗效不明显 G.EKG示“偶发性房性早搏”而超声心动图正常 H.胃肠功能紊乱 I.尿24小时17KS正常，VMA、儿茶酚胺正常 J.起病一年以上
A.在家休息，密切观察，必要时精神科门诊就诊 B.小剂量抗抑郁药物治疗 C.嘱家属陪同精神科门诊就诊 D.抗焦虑药物治疗 E.选择不良反应较小的非典型抗精神病药进行低剂量短期治疗 F.无须特殊处理
A.丧失生活能力，需要人照顾 B.幻觉 C.妄想 D.远记忆障碍 E.注意力不集中
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