儿童家庭与社区教育章节练习(2017.11.16)

来源：考试资料网

1.判断题到了2岁以后，孩子“明知不能为而偏为之”的特点越来越明显，他似乎想通过反抗来证明自己是独立的个体。他故意和家长反着说、反着干，往往似乎为了考验大人的权威性，或者想试试自己的独立性、自治性。

2 从现代科学的研究可知，在怀孕（）胎儿就有潜意识、意识与人格。

3 家庭教育功能的转变表现在（）

4 美国著名心理学家布鲁姆认为，如果17岁时所达到的智力水平看作是100%，则8岁以前将获得的比例是（）

5 根据儿童特点不同，气质又分中间偏易养型，表现特点与易养型接近；中间偏难养型，表现特点与难养型接近。这种儿童气质类型是（）。

6 家庭教育的地位与价值表现在（）。

7 影响家庭教育的内部因素包括（）

8 学前儿童家庭教育的优势（）

9.问答题简述2～3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。

参考答案：2—3岁幼儿发展特点：
（1）语言发展上，该阶段幼儿语言水平进步很快，说话和听话的积极性很高，掌握...

10 当前家庭早期教育常见误区有（）。