苏格拉底章节练习(2017.12.06)

单项选择题
苏格拉底认为：“美德是知识存在的本质，知识是美德存在的充分条件，二者互为存在的前提和条件。”下列中国学派与这一思想接近的是（）
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
单项选择题
有位思想家认为：“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）
A.普罗泰戈拉
B.苏格拉底
C.伏尔泰
D.孟德斯鸠
单项选择题
下列说法或主张符合古希腊人文主义思想家意愿的是（）
A.智者学派强调自由，反对迷信，反对任何形式的约束力
B.苏格拉底希望重建人们的道德价值观，提出“美德即知识”
C.柏拉图的《理想国》主张依据出身给每个人分工，各司其职
D.亚里士多德提出“理念是万物的本源”，建立了严密的逻辑论证系统
单项选择题
“善是人的内在灵魂，世界上没有人愿意作恶，人之所以作恶、做不正义的事情是出于无知”。这是一位古希腊哲人的话。这个哲人是（）
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.普罗塔戈拉
问答题
在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？
答案：
40岁的雅典男性公民。
单项选择题
智者学派宣扬“人是万物的尺度”，过分重视个人的主观感受。针对此问题，苏格拉底主张（）
A.神的意志是衡量一切的尺度
B.理念的世界才是真实的
C.主观感受无助于人对世界的认识
D.重新建立人们的道德价值观
单项选择题
学生：请问什么事善行？苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？学生：是恶行。苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗？学生：是善行。苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？学生：这是善行。上边是苏格拉底和学生的对话，苏格拉底关于“善行”的话，表明（）
A.苏格拉底没有判断善恶的标准
B.善恶具有相对性
C.只要目的正确，恶行也可以理解
D.时间按没有善行与恶行之分
单项选择题
“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”最早为这种体制的存在构建了理论基础的是（）
A.智者学派
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.卢梭
单项选择题
“Know yourself”是哪位哲人的名言：（）
A.泰勒斯
B.苏格拉底
C.普罗塔哥拉
D.亚里斯多德
单项选择题
古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是（）
A.普罗泰戈拉
B.苏格拉底
C.梭伦
D.彼特拉克