A.识记 B.回忆 C.遗忘 D.再认 E.保持
A.弗洛伊德人格理论 B.卡特尔人格理论 C.艾森克人格理论 D.斯金纳的人格理论 E.罗杰斯的人格理论
A.体育活动训练 B.感觉运动训练 C.人格发展训练 D.自制能力训练 E.感觉整合训练
A.观察法 B.调查法 C.会谈法 D.作品分析法 E.以上都不是
A.保密性原则 B.标准化原则 C.客观性原则 D.统一性原则 E.以上都不是
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 E.心理挫折
A.解释其多话原因 B.训斥其说话无主题 C.使用封闭式提问 D.诊断为狂躁症 E.继续认真地倾诉
A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄期 E.青春期
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.双重避趋冲突
A.胎儿期 B.婴儿期 C.乳儿期 D.新生儿期 E.幼儿期