A.治疗型学校社会工作 B.变迁型学校社会工作 C.社区-学校社会工作 D.家庭-学校社会工作
A.促进社会公平与正义 B.促进社会的发展 C.促进个人的发展 D.维护社会秩序
A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
A.维护服务对象的权益 B.充实社会工作的知识和能力 C.公平服务大众 D.恪守公私分明
A.个别化 B.尊重 C.接纳 D.以人为本,回应需要
A.即使社会工作者处理同样的问题,但是其所使用的工作手法也是不一样的 B.伦理观主要受到个人主义观点的影响,个人主义属于社会学范畴 C.社会工作者在处理问题时,所受到的伦理约束也是不同的 D.社会工作的两个主要焦点分别是个案工作和小组工作 E.中国的社会工作专业伦理守则已经完善
A.社会工作者要以服务对象的利益为重 B.社会工作者要坚持专业价值高于个人价值 C.社会工作者要坚持社会价值高于专业价值 D.社会工作者要坚持专业伦理的权威性 E.社会工作者要坚持服务对象的利益高于一切
A.关注机构盈利 B.关注机构效益 C.从困难人群到有需要人群 D.关注机构员工个人发展 E.从关注社会问题到关注社会和谐发展
A.要对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓 B.要对服务对象的价值观做出正确的评判 C.认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利 D.满足服务对象生存和发展的需要 E.尽量使服务对象自我决定