A.从直接的物质性建设目标入手介入社区 B.从社区儿童急需解决的问题以及儿童为中心的突发事件入手介入社区 C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区 D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区
A.直接服务的伦理影响 B.间接服务的伦理影响 C.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡 D.应考虑到专业行为对社会稳定和社会秩序的可能影响 E.要考虑到受助者的感受和个人权利及选择
A.对服务对象的接纳 B.知情同意原则 C.保密原则 D.自我决定原则 E.对服务对象的尊重与包容
A.人情与法制及规定的冲突问题 B.价值介入与客观性的矛盾 C.保密问题 D.自我决定原则和家长制
A.围棋班 B.少先队 C.邻里玩伴 D.要好的同学
A.社会工作价值观是社会实践的灵魂 B.社会工作价值观是社会工作实践的方法 C.社会工作价值观属于马克思主义基本原理 D.社会工作价值观是社会工作者个人价值的集中体现
A.促进儿童发展的功能 B.促进儿童正规教育的实施功能 C.促进成人与儿童和谐关系的功能 D.促进社会安全与发展的功能
A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡 B.专业行为对社会秩序的可能影响 C.专业行为对社会稳定的可能影响 D.直接服务的伦理守则影响
A.在社会福利资源分配时,要注重公平正义,对所有人一律平等 B.在提供社会服务时,要坚持效率与平等兼顾 C.应不断提高专业服务水平,减少资源浪费 D.应最大限度地满足服务对象的需要 E.对最不利的弱势人群的需要给予优先满足
A.儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和复杂性 B.儿童个案工作必须讲究方法的科学性和技术性 C.儿童个案工作要坚持过程的系统性 D.儿童个案工作不具有扩展性