A.建立生长发育正常值 B.建立该地区儿童少年生长发育的”标准” C.制定生长速度正常值 D.了解群体儿童发育水平 E.对同一地区、同一人群多次调查,了解生长的长期变化趋势
A.学校条件好,教室大;条件差,教室小 B.年级的学生总人数 C.教师的人数 D.同时在教室内的学生人数 E.全校学生的总人数
A.基本技能训练 B.速度训练 C.力量训练 D.耐力训练 E.专项
A.室内某一工作面的照度与室外开阔天空散射光照度的比值 B.室内某一工作面的照度与室外开阔天空散射光水平照度的比值 C.室内某一工作面的天然光照度与同时室外开阔天空散射光水平照度的比值 D.室内某一工作面的天然光照度与室内总照度(包括自然光与人工照明)的比值 E.室内某一工作面的人工光照度与室内总照度(包括自然光与人工照明)的比值
A.从婴孩呱呱坠地,家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任 B.性教育只是针对青春期少男少女的 C.健康的性教育没有性歧视和性压抑 D.成人应自然地回答性问题 E.应注意两性优势互补教育
A.3~5cm的正距离 B.4cm以内的正距离 C.4cm以内的负距离 D.3~5cm的负距离 E.零距离
A.学校卫生政策 B.学校物质环境 C.学校社会环境 D.人际能力的培养 E.个人健康技能
A.铁是许多种酶的激活剂并参与血凝过程 B.铁是组成血红蛋白的原料 C.维持神经肌肉正常的兴奋性 D.参与体内多种酶的合成 E.参与体内氧的运输和利用
A.头部 B.躯干 C.四肢 D.腰部 E.臀部
A.吸烟、酗酒和滥用药物 B.暴力伤害 C.不良习惯 D.精神性成瘾行为 E.自杀