A.观察法 B.实验法 C.干预法 D.理论法 E.方法研究
A.可计算出发病率 B.需要设立对照组进行比较 C.可以确定因果关系 D.可以验证病因 E.可以计算出现患率
A.因素与疾病的发生呈量效关系 B.发病因素在前，疾病发生在后 C.所有病人的分布与疾病的分布符合 D.致病因素的分布与疾病的分布符合 E.除去此因素则该病的患病危险减小
A.增加对照组人数 B.增加病例组人数 C.科学设计 D.限制和配比 E.多因素分析
A.群体特征 B.以分布为起点的特征 C.对比的特征 D.随机化的特征 E.社会医学的特征
A.危险因素是该病的原因 B.危险因素与疾病有因果联系 C.该病与危险因素存在联系 D.该疾病与危险因素无关 E.以上均不正确
A.增加参与研究对象的依从性 B.试验的病人能代表该试验的目标人群 C.提高实验组和对照组的可比性 D.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似 E.以上均不正确
A.研究传染病在人群中的分布和影响分布的因素及制定预防对策的科学 B.研究疾病在人群中分布的科学 C.研究健康状态的分布及影响因素以便采取有效保健措施的科学 D.研究非传染性疾病在人群中的分布和影响分布的因素以及预防对策的科学 E.研究人群中疾病与相关健康状况的分布及其影响因素，并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的学科
A.研究疾病和健康状况在人群中分布的学科 B.预防医学的一门方法学 C.研究常见病在人群中的分布、影响因素及预防对策的学科 D.研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科 E.研究传染病在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
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