A.了解受害经历,安抚稳定情绪 B.协助进行身体检查、取证与治疗 C.联系相关部门,协同保护服务对象 D.制裁施暴者,教育群众 E.定期进行心理辅导,建立社会支持系统
A.经纪人 B.治疗者 C.倡导者 D.教育者
A.帮助女儿融入家庭,发展良好的亲子互动关系 B.重新调整夫妻角色,形成夫妻的角色分工和规则 C.增进夫妻之间的沟通,提高他们的管教孩子的技巧 D.协助大强夫妇和学校老师沟通,希望老师给孩子更多的关心 E.联系志愿者,帮助孩子提高学习成绩
A.是亲职教育服务的一种传统形式 B.是两个分开但同时进行的小组 C.小组过程通过联合活动等改善亲子的关系 D.优点在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大帮助 E.在活动开始前,需要对服务对象的问题做一个了解和评估
A.亲职辅导 B.亲职教育 C.母婴保健指导 D.幼儿早教指导
A.倡导和挖掘社会资源 B.实现社会角色转变 C.维护自身合法权益 D.增强人际关系 E.发挥自身优势服务社会
A.亲职教育和课后服务 B.社区宣传 C.托管服务 D.幼儿早教
A.风险规避 B.成长辅导 C.长期安置 D.教育救助
A.为提高打工妹健康意识,开展生殖健康教育活动 B.为保障打工妹健康定期组织体检并进行宫颈癌、乳腺癌筛查 C.为有需要的姐妹募捐,公布宫颈、乳腺癌筛查结果 D.为打工妹提供健康咨询,开通“悄悄话”热线 E.向打工妹发放预防艾滋病的宣传手册
A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务