初级中学生物教学知识章节练习(2017.12.22)

单项选择题
在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。
A.演示强化
B.语言强化
C.动作强化
D.活动强化
问答题
简述合作学习的原则和方法
答案：（1）积极主动相互依赖；
（2）面对面的促进性互动；
（3）成员负起责任来；
（4）人际间...
问答题
简述结束技能的应用原则与要点。
答案：（1）在讲授新知识接近尾声时，要及时小结和复习巩固，尤其是讲授那些逻辑性很强的知识更应该及时小结，复习巩固。
单项选择题
“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标？（）
A.知识目标
B.情感态度与价值观目标
C.能力目标
D.技能目标
单项选择题
“世界是能够被认知的，世间的万事万物都是以恒定的模式发生和发展，只要通过认真系统的研究都可以被认知。”这段话表明了（）。
A.科学的价值
B.科学的态度
C.科学的世界观
D.科学的精神
问答题
简述从哪些方面可以获取课程资源。
答案：
（1）学校资源；
（2）社区资源；
（3）家庭资源；
（4）媒体资源。
问答题
实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中：（1）你认为提出的问题可能是：（）（2）作出的假设可能是：（）（3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（）（4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？
答案：（1）苍蝇爱吃瓜吗？
（2）如果有瓜和其他食物放在一起，苍蝇会去吃瓜。
（3）瓜和其他食物进行对比。...
问答题
建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？
答案：（1）着重培养学生的科学态度和素养；
（2）重视科学技能的培养；
（3）教材的编写不应是知识的堆积；...
问答题
简述演示技能的目的。
答案：（1）为学生理解基本概念、基本原理和物质及其运动形式提供丰富的直观材料，帮助学生形成概念，理解并巩固知识。
（...
单项选择题
初中生物学课程内容标准中共有一级主题（）。
A.10个
B.9个
C.11个
D.8个