A.法律制度的完善 B.行政制度的改革 C.民主政治的发展 D.福利制度的发展
A.从直接的物质性建设目标入手介入社区 B.从社区儿童急需解决的问题以及儿童为中心的突发事件入手介入社区 C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区 D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区
A.认可 B.尊重 C.保密 D.个别化
A.保密问题 B.个人利益与社会责任 C.自决原则和知情同意 D.价值介入与客观性的矛盾
A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡 B.专业行为对社会秩序的可能影响 C.专业行为对社会稳定的可能影响 D.直接服务的伦理守则影响
A.告诉小高的同学 B.告诉小高的家长 C.分析小高行为的成因 D.批评小高的行为
A.增进社会福利 B.做好专业研究 C.加强行政管理 D.突出绩效管理
A.保密原则的伦理困境 B.人情与法制及规定的冲突问题导致的伦理困境 C.价值介入与客观性的矛盾导致的伦理困境 D.自我决定原则和家长制导致的伦理困境
A.中国社会工作是从1949年就开始的 B.社会工作价值观是社会主义价值体系的组成部分 C.中国社会工作专业应该完全遵循国际准则 D.中国社会工作是政府工作的组成部分
A.个别化 B.尊重 C.接纳 D.以人为本,回应需要