A.组建班委会 B.培养正确舆论 C.先专政后民主 D.转换自身角色
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
A.教学 B.德育 C.班级管理 D.常规管理
A.勒令二人停止,出去罚站反省,以儆效尤 B.立刻制止,下课处理 C."不理""不气",当他们是空气 D.暂时不予关注,待到教学告一段落后,再给予处理
A.教育性 B.自主性 C.趣味性 D.实践性