探究题章节练习(2018.01.27)

问答题
在文化创新中如何做到“古为今用”，“洋为中用”？
答案：①“古为今用”就是要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创...
问答题
2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明（LED），既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移．努力实现跨越式发展。请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。
答案：有利于提高自主创新能力，建设创新型国家；有利于加快转变经济发展方式，推动经济结构优化升级；有利于加强能源资源节约和生态环...
问答题
当今社会复杂多变，各种事物层出不穷，让正在成长中的中学生目不暇接，眼花缭乱，难以认识。这使中学生越来越失去“自我”。针对这种情况，某校高二（1）班以“借我一双慧眼吧”为主题，探究哲学的意义同学们搜集了几位著名思想家的言论：◆少林六祖慧能偈语：菩提本非树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃.慧能的意思是，世上本来就是空的，看世间万物无不是一个空字，心本来就是空的话，就无所谓抗拒外面的诱惑，任何事物从心而过，不留痕迹。◆宋代朱熹认为：“理生万物”，“理主动静”；“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”。◆南北朝—范缜认为：“形者神之质，神者形之用；形存则神存，形谢则神灭”。◆马克思-----“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”慧能、朱熹、范缜的说法分别属于什么哲学观点？在世界本原问题上，马克思主义哲学是如何解释的？
答案：慧能把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；朱熹把“理”看作世界主宰和本原，其说法...
问答题
根据以上材料，从效率与公平关系的角度为扩大内需提出你的建议。
答案：扩大内需的措施包括
①逐步提高城乡居民收入在国民收入分配中的比重。
②多渠道增加农民收入，逐步缩小城...
问答题
丁同学：让人民生活得更加幸福、更有尊严，既是政府的职责，也是公民的追求。公民在政治生活中怎样维护自己的尊严？
答案：自觉遵守法律法规。树立权利意识，依法捍卫、行使宪法和法律赋予我们的政治权利。积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监...
问答题
在中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响？
答案：影响中学生消费的因素是多种多样的，社会经济发展、家庭情况、学校环境等。但主要是在中学生思想中存在一些不健康不文明的消费心...
问答题
我国首次探月工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形式下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等是科学的。我国探月工程的成功实施，反映了认识论的哪些道理？
答案：①实践是认识的来源。探月工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了重要经验，获得重...
问答题
在主题班会上，全班同学达成"争做文明上网者"的共识，并就如何文明上网交流发言，请写出你的发言提纲。
答案：不测览不健康网络；不传播不健康信息；不沉溺于网络；不制造和传播电脑病毒；不做电脑黑客，攻击相关网站；不搞电脑网络诈骗等非...
问答题
【研究世博】同学了解到，世博会是综合反映当代世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，被称为经济、科技、文化界的奥林匹克盛会。自1851年英国伦敦举办世界首届世界博览会以来，各国都把举办世博会作为展示新产品和新技术的舞台，塑造形象窗口，上海世博会也是如此。在党中央、国务院的领导下，上海市委市政府做出了不懈的努力，确保把2010年上海世博会办成一届成功、精彩、难忘的世博会。简要说明我国努力办好2010年上海世博会的政治意义。
答案：①有利于向世界体现充分展示我国在党的领导下，特别是改革开放以来取得的巨大成就和文明进步形象，向世界展示一个欣欣向荣的中国...
问答题
运用《经济生活》的相关知识简要评析三位同学的择业就业观。
答案：甲同学根据自身条件择业，体现自主择业观，但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。
乙同学选择公务员无可厚非，但...