7841中外考试制度比较研究章节练习(2018.01.12)

来源：考试资料网

1 中外考试比较可以有（）和国内比较与国外比较相结合等方法。

2 德国综合中学始于20世纪70年代，初期以实验性质在部分省份推出。综合中学未能广泛推行有以下（）几个原因造成。

3 英国政府在1963至1964年间先后成立（）地区性考试局，主办新设的“中学教育证书考试”（CSE），以适应成绩中等左右的40%学生，该考试首考于1965年夏天举行。

4 18世纪的法国许多启蒙思想家热心研究中国科举制度，试图从中寻求改革法国政治制度的可能性，其中以（）等人的言论最具代表性。

5.判断题德国的国家教育政策是青年人10年级离开学校后，必须继续兼读或接受学徒训练至18岁。

6 公务员录用考试采用心理素质测验的目的在于判断一个人的性向与所从事的职位是否相吻合，是否有从事某项职业的特殊能力，与他人的合作性、服从性，判断一个人的（）等特征。

7 考试管理体制就是考试的管理体系和（）的总和。

8 从大学入学考试中高等教育型的内容与特点分析，其显然属于（）的教育，重文轻理，重理论轻实践。

9 英国各个考试机构之间，既有（）的成分，也有（）的需要。

10 科举考试具有的（）和竞争入选的特征，集中体现了“公开平等、竞争择优”的特质。