A.激励因素、精神因素B.保健因素、物质因素C.精神因素、物质因素D.激励因素、保健因素
A.将组织目标与成员个人目标很好地结合起来，实现有效的领导 B.运用职权让组织成员按领导者意图办事 C.运用奖励权激励成员实现组织目标 D.运用惩罚权强制组织成员遵守规章制度
A.命运B.机会C.环境影响D.自我*行为
A.提高在下属中的威信性影响力 B.尽量升到更高的位置 C.采取严厉的惩罚措施 D.增加对下属的物质刺激，因为每个员工都是“经济人”
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.忽视
A.领导者和被领导者的关系、任务结构、规章制度 B.任务结构、职位权利、规章制度 C.领导者和被领导者的关系、职位权利、规章制度 D.领导者和被领导者的关系、任务结构、职位权利
A.高LPC型领导方式 B.低LPC型领导方式 C.中立的方式 D.以上均不正确
A.强化理论、挫折理论 B.强化理论、归因理论、成就需要理论 C.归因理论、成就需要理论、双因素理论 D.强化理论、成就需要理论、双因素理论
A.更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高 B.在更多地关心职工的工作与生活的同时，也非常注意管理效率的提高 C.虽不大关心职工的工作与生活，但却非常注意管理效率的提高 D.既不大关心职工的工作与生活，也不注意组织管理效率的提高
A.人天生讨厌工作 B.人喜欢被命令 C.人不抱有野心 D.多数人具有解决问题的想象力和创造力
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