高级中学音乐音乐教学评价章节练习(2018.02.08)

单项选择题
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。
A.评价主体的互动化
B.评价结果的效益化
C.倡导发展性评价
D.评价方式的动态化
单项选择题
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）
A.评价标准的确立
B.评价信息收集手段
C.评价结果的表现体现形式
D.评价量化信息的收集
单项选择题
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（）
A.综合性评价、激励性评价、针对性评价。
B.阶层牲、筛选性、竞争性
C.总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价
D.多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
单项选择题
音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。
A.所在地政策制度
B.教育机制
C.音乐课程标准
D.学校规章制度
单项选择题
公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。
A.现场评课
B.综合性评价
C.进行示范观摩
D.激励性评价
单项选择题
音乐教学评价的功能不包括以下哪个？（）
A.导向功能
B.鉴定功能
C.研究功能
D.改进功能
单项选择题
下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征？（）
A.两个“学会”加速师生共同发展
B.立足教学实际，创造性地解决问题
C.在探索中提升教学实践合理性
D.教师的专业发展带有明显的个人特征
单项选择题
评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。
A.导向性原则
B.科学性原则
C.整体性原则
D.可操作性原则
单项选择题
某教师为检验学生近阶段的钢琴演奏能力水平，进行了一对一测验，这种评价方式属于（）。
A.互评
B.他评
C.自评
D.调查
单项选择题
下列（）不属于传统音乐教育体系所包含的属性。
A.量化分解性
B.片面单一性
C.动态终结性
D.提前预见性