高级中学地理教学设计(综合练习)章节练习(2018.02.13)

问答题
简述依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。
答案：教学过程要点：教师以问题引发学生思考："啄木鸟如何知道哪棵树生病了？哪棵树里有虫子？人类用什么方法可以了解地球内部结构？...
问答题
依据课程标准和教材内容，仔细设计教学过程要点。
答案：教学过程要点：教师通过课件展示材料一：我国北京冬季气候变暖，使得对冬季供暖用的燃料的需求减少；而炎热的夏季对制冷设施的需...
问答题
说明该讲解方法与归纳法的区别。
答案：演绎法与归纳法的区别在于教学的顺序，从教学内容的组织看，演绎法更具有结构性，从教学花费的时间看，演绎法更节省时间，但从学...
问答题
论述依据教学目标和教材内容，设计教学过程。
答案：教学过程：教师播放"世界各地的气候"的录像片，画面上依次出现非洲撒哈拉沙漠炎热干燥的景观，东南亚高温多雨布满椰林的景观，...
问答题
上述材料中，该教师主要采用了哪种教学过程模式？并说明该教学过程模式的优势与局限性。
答案：该教师主要采用了参与一活动教学过程模式。
①优势：参与一活动教学过程模式充分体现了学生是学习的主人，能使学生从...
问答题
绘制地球公转示意图，标出近日点和远日点，并对该示意图在教学中的作用进行分析。
答案：
（1）该图直观形象，帮助学生认识公转。公转示意图能让学生对地球公转有一个直观、形象的认识，使学生更容易理解地...
问答题
绘制中国五纵三横铁路网示意图，标出交通枢纽的城市名字，并简述其在地理教学中的教学意义。
答案：
（1）简化原图，突出要点。该铁路网图用简单的笔法简化原图，把复杂的地理事物和现象简单明了化，并使所要表现的地...
问答题
仔细设计本课的教学目标。
答案：教学目标：①知识与技能：举例说明全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。②过程与方法：通过分析材料的方法，说明气候变化对...
问答题
依据课程标准和教材的知识组成，简要叙述设计教学过程要点。
答案：教学过程要点：①地球是一颗普通的行星教师展示太阳系示意图，引导学生读图和分析，并回答问题：太阳系的成员有哪些？距离太阳由...
问答题
分析教材的知识组成。
答案：
知识组成：①地球是一颗普通的行星；②地球是一颗特殊的行星。