A.《医学实验室质量和能力的专用要求》 B.《检测和校准实验室能力的通用要求》 C.《实验室生物安全通用要求》 D.《临床实验室改进法案》 E.《临床实验室改进法修正案》
A.检验报告的内容 B.检验结果审核的步骤 C.检验报告单发放的程序 D.检验申请验收的程序 E.样本检测过程
A.仪器B.试剂C.环境D.分析人员粗心E.测定方法
A.既可造成系统误差，也可造成固定误差 B.既可造成系统误差，也可造成比例误差 C.既可造成系统误差，也可造成随机误差 D.既可造成固定误差，也可造成比例误差 E.既可造成固定误差，也可造成随机误差
A.最大限度地满足客户要求 B.满足质量要求 C.提供质量要求会得到满足的信任 D.将必要的质量活动结合在一起 E.在减少费用的同时提高检验质量
A.确定某个实验室进行某些特定检测或测量的能力，以及监控实验室的持续能力 B.识别实验室中的问题并制定相应的补救措施，这些措施可能涉及诸如个别人员的行为或仪器的校准等 C.确定新的检测和测量方法的有效性和可比性，并对这些方法进行相应的监控 D.增加实验室用户的信心 E.识别实验室间的共同点
A.首先检查是否由于书写错误所致 B.研究是否由于方法学问题所致 C.调查是否由于操作技术上的问题所致 D.与室间质评组织者讨论靶值确定是否适当 E.不采取任何措施
A.应提供经卫生行政部门审批的检验项目清单 B.厂家开发的新项目应先在临床试用有效后申报 C.未开展的项目要尽量外送给能够完成的实验室 D.本实验室开发的新项目仅用于本单位时可不审批 E.向患者解释检验项目的临床意义应由临床医生完成
A.为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序 B.实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同 C.技术性程序一般以操作规程体现 D.一般程序性文件是指管理性的 E.质量管理体系程序通常都要求形成文件
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