高级中学信息技术章节练习(2018.02.26)

问答题
在某节信息技术课上，李老师想让大家熟练地掌握“邮件合并”。“邮件合并”是在Office中，先建立两个文档：一个Word包括所有文件共有内容的主文档（比如未填写的信封等）和一个包括变化信息的数据源Excel（填写的收件人，发件人，邮编等），然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息，合成后的文件用户可以保存为Word文档，可以打印出来，也可以以邮件形式发出去。课上李老师首先为学生们展示了一封邀请函，邀请函的主题是即将进行的第十届金鹰节。同学们看到后，纷纷交头接耳议论纷纷。“在长沙举行吧？”“金鹰女神是谁呀？会是刘诗诗吗？”李老师听到同学们的小声议论后，突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务，让学生自制一张家长会的邀请函。问题：（1）你认为李老师为同学们展示的“第十届金鹰节”邀请函，在教学中的作用有哪些？（2）你认为李老师布置的课堂练习任务可以怎么改进？（3）你觉得李老师犯了什么错误？要是你该如何改进？
答案：（1）吸引学生的注意力，激发学生感官上的愉悦或惊奇，在此基础上激起学生学习用Word做邮件合并的动机。
（2）...
问答题
开学初，若询问100名学生：“你喜欢计算机和网络吗？”会有99人说“喜欢！”但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定回答的学生可能越来越少，请分析导致这种情况的原因，并说说解决的对策。
答案：原因：（1）主要原因还是信息技术教师本身的问题，要么是教学方法不合适，要么是教学态度不够好，导致学生对信息技术课程的兴趣...
问答题
信息技术教学中，在教学策略上，应注重哪些原则？
答案：学生主体性原则——一切从学生主体出发，让学生成为知识技能的“探究者”、难...
单项选择题
能支持题库编辑，随机抽取试题，并发起考试的电子教室软件是（）
A.伽卡他卡电子教室
B.极域电子教室
C.联想电子教室
D.凌波电子教室
问答题
高中信息技术课程的基本理念是什么？
答案：高中信息技术课程的理念主要体现在以下方面：
（1）提高信息素养，培养信息时代的合格公民；
（2）营造...
单项选择题
具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是（）
A.书写功能
B.容器功能
C.幕布功能
D.拖动副本功能
问答题
课题：“信息获取的一般过程”本节内容是《信息技术基础》的第二章第一节的内容，是整本书的基础理论知识部分。为以后更好地学习本册书奠定基础，本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。授课对象为高一年级的学生，他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》，并且很多同学家里也都有电脑，计算机的基本功能操作水平还是不错的，并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）本节课的教学目标是什么？（2）选择合适的教学方法，并说明理由。（3）根据选择的教学方法设计合适的教学过程。
答案：（1）知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。过程与方法：通过学生分组...
单项选择题
从扩展名来看，以下文件属于音乐文件类型的是（）。
A.gif
B.mp3
C.bmp
D.txt
问答题
信息技术课程的教学原则是什么？
答案：信息技术课程的教学原则主要有以下几个方面：
（1）教师主导与学生主体相结合原则；
（2）掌握基础知识...
问答题
阅读下列材料在《美丽的校园》主题电子板报的教学中，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足。与此同时，要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问（或建议）”的方式对汇报作品给予评价，最后由教师点评作品并提出作品的改进意见。请结合上面的材料对下面问题进行分析：（1）本案例中应用了哪些教学评价方式？（2）本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与？（3）试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则？
答案：（1）在学生评价赏析优秀作品和点评同伴作品的时候使用了发展性评价中的同伴评价方式：在制作作品的过程中应用了评价量规（评定...