班主任是班级的组织者和领导者,是学校贯穿国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。
A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理
A.学生个体特点 B.分数压力 C.家长压力 D.教师情绪
A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目的,使学生得到充分全面的发展。
A.集体舆论 B.共同目标 C.干部队伍 D.活动
A.班集体就是班群体 B.集体是群体发展的高级阶段 C.纪律松弛.涣散的群体算不了集体 D.不是任何一个班都可以称得上班集体