A.继承性 B.实践性 C.自律性 D.他律性 E.客观性
A."启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人。" B."医本活人，学之不精，反为夭折。" C."先知儒理，然后方知医理……。" D."我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条。" E."留神医药，精通方术……以善其生。"
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 E.7个
A."人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此" B."无恒德者，不可以做医，人命生死之所系" C."一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。" D."不为良相，愿为良医" E."夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"
A.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物 B.医生为患者提供完全、真实的信息，供其选择表态 C.医生使用艾滋病患者病情资料时，应作隐去姓名等处理 D.医生诊断时应考虑患者的各方面因素 E.医生治疗时应努力使患者受益
A.研究人员为了医学科学的发展而进行研究，是道德的 B.研究人员选择"贫穷的患了梅毒的非裔美国黑人"作为受试者，表明了对弱势人群的关注，是道德的 C.研究人员没有让受试者使用青霉素治疗梅毒，违背了有利原则 D.研究人员让受试者服用"安慰剂"，所以实验是道德的 E.研究人员的目的是为了了解梅毒的发展过程，因此，未给受试者使用青霉素治疗是道德的
A.管理人员 B.医护人员 C.药学技术人员与医技人员 D.其他人员 E.以上都是
A.一心赴救 B.精勤不倦 C.不分贵贱 D.科学严谨 E.清廉正直
A.是临床医学学科门类的一个分支，与保健、预防、治疗医学并重，旨在提高康复治疗效果，改善功能障碍，提高生活自理能力 B.强调功能训练、再训练 C.以残疾者和患者的功能障碍为核心 D.以改善生活质量为最终目标 E.恢复残疾者的功能和权利
A.《希波克拉底誓言》 B.《赫尔辛基宣言》 C.《纽伦堡法典》 D.《日内瓦协议》 E.《东京宣言》
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