A.继承性 B.实践性 C.自律性 D.他律性 E.客观性
A."启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人。" B."医本活人,学之不精,反为夭折。" C."先知儒理,然后方知医理……。" D."我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条。" E."留神医药,精通方术……以善其生。"
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 E.7个
A."人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此" B."无恒德者,不可以做医,人命生死之所系" C."一存仁心,……二通儒道,……三精脉理,……四识病原,……十勿重利。" D."不为良相,愿为良医" E."夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳厚,不可信也。"
A.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物 B.医生为患者提供完全、真实的信息,供其选择表态 C.医生使用艾滋病患者病情资料时,应作隐去姓名等处理 D.医生诊断时应考虑患者的各方面因素 E.医生治疗时应努力使患者受益
A.研究人员为了医学科学的发展而进行研究,是道德的 B.研究人员选择"贫穷的患了梅毒的非裔美国黑人"作为受试者,表明了对弱势人群的关注,是道德的 C.研究人员没有让受试者使用青霉素治疗梅毒,违背了有利原则 D.研究人员让受试者服用"安慰剂",所以实验是道德的 E.研究人员的目的是为了了解梅毒的发展过程,因此,未给受试者使用青霉素治疗是道德的
A.管理人员 B.医护人员 C.药学技术人员与医技人员 D.其他人员 E.以上都是
A.一心赴救 B.精勤不倦 C.不分贵贱 D.科学严谨 E.清廉正直
A.是临床医学学科门类的一个分支,与保健、预防、治疗医学并重,旨在提高康复治疗效果,改善功能障碍,提高生活自理能力 B.强调功能训练、再训练 C.以残疾者和患者的功能障碍为核心 D.以改善生活质量为最终目标 E.恢复残疾者的功能和权利
A.《希波克拉底誓言》 B.《赫尔辛基宣言》 C.《纽伦堡法典》 D.《日内瓦协议》 E.《东京宣言》