A、领会教材、吃透教材、与管理者沟通 B、领会教材、了解教学环 C、领会大纲、吃透教材、了解学员和准备设备 D、做好学员的接待工作
A.培训需求 B.培训策划内容 C.技能与知识比重 D.培训组织形式
A.理性原则 B.系统性与科学性原则 C.创新性与新颖性原则 D.反映最新科技成果原则 E.经济性原则
A.以企业新技术、新技能发展为导向，以突出职业能力培养为核心 B.以职业需求为导向，突出职业技能的培养 C.要充分利用新技术、新方法开发示范性教材 D.内容精选的个性化 E.表现形式要更加灵活
A、培训需求 B、培训计划 C、培训目标 D、培训教材
A.培训需求 B.培训策划形式 C.教材内容和教材结构 D.培训组织形式
A.教材研发无纸化趋向 B.教材多媒体化趋向 C.教材密度增强化趋势 D.教材结构模块化趋向 E.网络教学及网上教材趋向
A、精练求新原则 B、严审把关原则 C、目标导向原则 D、前瞻性原则 E、科学性与思想性结合原则
A、教材结构 B、技能与知识的比重 C、定性定量审核 D、教材的界定范围 E、科学性与思想性审核
A.时代性、科学性和创新性 B.时代性、规范性和发展性 C.时代性、发展性和创新性 D.时代性、新颖性和发展性
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