A.终结性评价、定量评价 B.形成性评价、定性评价 C.形成性评价、定量评价 D.终结性评价、定性评价
A.内省式 B.假设式 C.交流式 D.研究式
A.自我提问法 B.交流对话法 C.案例研究法 D.成长记录袋法
A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度 C.淡化甄别与选拔的功能 D.体现最新的教育观念和课程理念
A.课后学习的表现性评价 B.观察法评价 C.成长记录袋评价 D.考试评价
A.选拔提升 B.学习交流 C.激励评价 D.促进发展考题预测
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②⑤