A.政策策略 B.教育策略 C.环境策略 D.资源策略 E.人才策略
A.健康教育课 B.家庭访视 C.社区评估 D.家庭护理 E.了解家庭生活周期
A.人群健康需求评估 B.行为影响因素的变化的评估 C.传播媒体评估 D.问卷项目预调查 E.干预策略的可行性评价
A.历史性因素 B.回归因素 C.选择偏倚 D.成熟因素 E.测试因素
A.患者家属 B.学生和教师 C.职业工作者 D.患者本人 E.健康人的预防保健指导
A.对计划进程控制 B.对健康教育活动监测 C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测 D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测 E.对经费开支监测
A.领导机构、执行机构必不可少 B.政策支持与否对项目实施工作无很大影响 C.即便是国际项目,也必须有社区参与,否则不会成功 D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作 E.建立社区工作网络并充分合作关系到项目成败
A.躯体无明显疾病 B.各项生理指标显示正常 C.个体感觉活力降低,适应力呈不同程度减退 D.又称"无症状疾病" E.是介于健康与疾病之间的一种生理功能降低的状态
A.2005年7月1日 B.2006年1月9日 C.2007年5月31日 D.2008年5月1日 E.2009年1月1日
A.健康教育本身已经包括了健康促进的目标 B.健康促进框架包含了健康教育 C.健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作 D.健康教育以健康促进战略思想为指导 E.公共卫生不能离开健康教育谈健康促进