高级中学生物教学知识章节练习(2018.03.02)

单项选择题
图示为植物细胞内发生的部分转化过程，下列有关分析错误的是（）
A.伴随有ATP形成的过程是b、c、d
B.人体细胞中也可发生的过程有b、d
C.发生在生物膜上的过程有a、c、d
D.在光照充足、条件适宜的情况下，a强于b，c强于d
问答题
教师在讲氨基酸的缩合过程时，学生难以通过语言的描述来理解，而通过氨基酸缩合过程的动态演示．加速了学生的理解进程。再如在讲光合作用的过程时，即使通过静态的图示，学生也无法完全理解，而利用光反应与暗反应的循环过程的动画，则能加深学生对这部分知识的理解。以上这些教学实例均是现代教育技术在生物教学中的应用。请简单谈一谈现代教育技术使用的目的和作用，以及应用原则和要点。
答案：目的和作用：（1）活跃课堂气氛；（2）有利于教学情景的创设，便于学生对抽象知识的理解；（3）加大教学信息的容量，扩大教学...
单项选择题
下列哪一个叙述是正确的？（）
A.演示技能是教师进行实际表演和示范操作
B.演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作
C.演示技能是学生进行实际表演和示范操作
D.演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
问答题
“新陈代谢与ATP”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第5章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。
答案：“新陈代谢与ATP”选自高中《生物》必修1，可以有各种不同的教学设计，以下的教学设计供参考。
问答题
简述演示技能的目的。
答案：（1）为学生理解基本概念、基本原理和物质及其运动形式提供丰富的直观材料，帮助学生形成概念.理解并巩固知识。（2）引导学生...
单项选择题
用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是（）
A.设置1组实验的目的是作为空白对照
B.根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C.实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D.该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
单项选择题
二倍体喷瓜有雄性（G）、两性（g）、雌性（g－）三种性别，三个等位基因的显隐性关系为G>g>g－，下列有关叙述错误的是（）
A.雄性喷瓜的基因型中不存在GG个体
B.两性植株自交后代中不存在雄株
C.雄株与雌株杂交子代中雄株所占比例为1／2
D.两性植株群体内随机授粉，子代中纯合子比例为50％
单项选择题
科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.分类法
问答题
教师在“物质跨膜运输的实例”一节课的教学中．涉及半透膜的概念：“半透膜是一种只允许粒子和小分子自由通过，大分子物质不能自由通过的膜结构”，为解决学生的疑问，列举实例，比如玻璃纸、鸡蛋内薄膜等，使学生建立概念与具体实物的联系。这一案例充分体现了教师讲解与注重联系生活实际的技能。结合以上内容，简述讲解技能的作用与应用原则。
答案：（1）讲解技能的作用包括：①传授知识，使学生了解、理解和掌握所学的知识：②使学生产生学习兴趣进而形成志趣以及影响学生的情...
单项选择题
从学科特点看，下列不属于生物学实验类型的是（）。
A.形态学实验
B.探究性实验
C.解剖学实验
D.分类学实验