A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转换理论 D.强化理论
A.选择 B.判断 C.评判 D.搜集
A.双重职业路径 B.传统职业路径 C.横向职业路径 D.职业路径
A.全局 B.客观 C.以人为本 D.科学
A.革新、目标设置、时间管理、压力管理、交叉培训 B.领导技能培训 C.人际沟通培训 D.向外配置的辅助培训 E.寻找工作技能的培训
A.敏锐性 B.批判性 C.开拓性 D.新颖性 E.独特性