春秋战国时期的百家争鸣章节练习(2018.03.16)

单项选择题
“为人不可有贪心，知足常乐；遇事要冷静，以静制动”。这一处事原则体现了（）
A.道家思想
B.儒家思想
C.墨家思想
D.法家思想
单项选择题
兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视（）
A.人的个性解放
B.人的善良本性
C.人的自由平等
D.和谐的社会人际关系
问答题
为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？
答案：
社会大变革时期；代表的阶级立场不同。
单项选择题
柏拉图在《理想国》中说，贤人统治国家，武士保卫国家，农民和手工业者负责生产。与这一思想一致的为（）
A.不在其位，不谋其政
B.君君，臣臣，父父，子子
C.道之以政，齐之以刑，民免而无耻
D.劳心者治人劳力者治于人
单项选择题
在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是（）
A.甲—儒，乙—法，丙—道
B.甲—儒，乙—道，丙—墨
C.甲—墨，乙—法，丙—道
D.甲—道，乙—墨，丙—儒
单项选择题
与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变—样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的（）
A.富于人文精神的政治观
B.主张渐进改良的历史观
C.躬行有教无类的教育观
D.强调贵贱有序的阶级观
单项选择题
战国时期，学术思想领域出现的“百家争鸣”（）
A.使儒家学说引领学术潮流
B.与学术下移同步进行
C.普遍重视礼乐的规范作用
D.导致中国社会的分裂动荡
单项选择题
今天我党大力倡导“以德治国”，对此，我们可以继承发扬儒家学说中的（）
A.“和为贵”和“仁”的思想
B.农本思想
C.有教无类的思想
D.“民为贵，君为轻”的思想
单项选择题
《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是（）
A.有利于培养高尚的节操
B.反映了儒家的道德观念
C.符合君主专制的政治需要
D.不利于商品经济的发展
单项选择题
著名历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中写道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代。”下列能够佐证这一观点的是（）
A.“兼相爱，交相利”
B.“天行有常”
C.“天人感应”
D.“存天理，灭人欲”