中级社会工作者中级社会工作综合能力(综合练习)章节练习(2018.04.07)

单项选择题
老张是新进入服务机构的社会工作者吕杨的督导，老张给吕杨分配了服务个案，并安排了工作的完成时间，为他配置了相应的资源。老张的督导内容属于（）。
A.工作监督、总结和评估
B.安置和引导工作人员
C.工作授权、协调与沟通
D.工作计划和分配
单项选择题
青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A.直接干预法
B.间接干预法
C.外在力量法
D.任务中心法
单项选择题
对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料，可以采用（）的方式来收集。
A.小型会谈
B.调查表
C.观察
D.对相关人士的访问
单项选择题
张阿姨早年丧夫，一直与儿子在一起生活，两年前，张阿姨的儿子因病不幸去世，剩下张阿姨一个人生活，没有什么固定的经济来源，张阿姨的生活非常困难，有时连饭都没得吃。某社会服务机构了解到张阿姨的情况后，给张阿姨提供了衣物和食品。社会服务机构提供的这种服务属于（）。
A.社会救助
B.矫治服务
C.家庭服务
D.城乡社区发展
单项选择题
在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入（）中。
A.功能失调
B.角色混乱
C.情绪失控
D.行为异常
单项选择题
罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式，又称人本治疗模式是在()。
A、1951年
B、1957年
C、1960年
D、1970年
E、1974年
单项选择题
社会工作者紫薇接待了一位刚毕业的大学生琳琳。她所从事的是销售工作，工作中错综复杂的人际关系让她感到很烦恼，她的情绪开始变得很低落。琳琳对社会感到很失望、害怕，而且所学的专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。琳琳认为自己很差劲，认为自己不能胜任这份工作。在朋友的鼓励下，她前来向紫薇求助。紫薇告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整琳琳原来的行为方式。紫薇在此个案中主要扮演的角色是()。
A.联系人
B.教育者
C.治疗者
D.使能者
单项选择题
关于社会工作研究的说法，正确的是（）。
A.社会工作研究的核心对象是弱势群体问题
B.社会工作研究者必须是实务工作者
C.个案研究方法是社会工作研究的特有方法
D.社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作
单项选择题
在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者()分钟内完成为宜。
A.5～10
B.10～15
C.15～20
D.20～30
单项选择题
存在主义社会工作在实践中强调（）。
A.个人的内在价值
B.社会的责任和义务
C.家庭的责任和义务
D.个人的自由和责任