A.同情感 B.事业感 C.内疚感 D.稳定感 E.节奏感
A.1989年由世界医学会发布的 B.1988年由国际移植学会发布的 C.1986年由国际移植学会发布的 D.1968年由世界医学会发布的 E.1996年由国际移植学会发布的
A.医学伦理学的基本范畴就是医务人员的权利和义务 B.医学伦理学的基本范畴就是医务人员的情感和良心 C.医学伦理学的基本范畴就是医学伦理学的基本概念 D.医学伦理学的基本范畴实质就是基本规范 E.医学伦理学的基本范畴就是医务人员行为的基本标准
A.它是一种道德品质 B.它是一种处事态度，多是由后天修养练习获得的 C.有利于医疗质量的提高，并可防止医疗差错事故 D.有利于良好职业道德的培养 E.可使业务能力和技术水平大幅度提高
A.医德评价的主体有两种：他人和自己 B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同 C.进行医德评价不能只看行为的客观效果 D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁 E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
A.在任何时候退出人体实验 B.拒绝疾病的治疗 C.监督医疗过程 D.获悉病情 E.保护自己所有的隐私
A.尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定 B.尊重原则是指尊重所有的人和他们的决定 C.尊重原则不包括尊重那些没到法定年龄的人和他们的决定 D.尊重原则也包括尊重那些没到法定年龄的人，有时甚至还包括他们的有些决定 E.尊重原则与有利原则冲突时，绝对要以尊重原则为主
A.《赫尔辛基宣言》 B.《纽伦堡法典》 C.《东京宣言》 D.《日内瓦宣言》 E.《夏威夷宣言》
A.医务人员的权利 B.医务人员的义务 C.医务人员的职业道德 D.患者的权利 E.患者的义务
A.优先考虑临终患者家属的权益 B.尽力满足临终患者的生活需求 C.帮助临终患者抗拒死亡 D.满足临终患者结束生命的要求 E.建议临终患者选择安乐死
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