A.探索疾病的病因 B.证实疾病的病因 C.评价人群干预措施的效果 D.用于了解疾病的自然史 E.评价药物疗效
A.抽样误差是由随机抽样而造成的 B.抽样误差的存在是不可避免的 C.抽样误差可通过科学地调查研究设计加以控制 D.抽样误差可应用统计学方法加以估计 E.抽样误差最常用的指标是标准差
A.可用于病因的探讨 B.不能计算发病率 C.研究的资料是以往的 D.适用于研究人群中暴露比例较低的因素 E.省钱、省力、省时间且较易组织实施
A.患病率 B.感染率 C.引入率 D.病死率 E.续发率
A.短期波动 B.季节性 C.大流行 D.地方性 E.周期性
A.研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况 B.研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况 C.研究对象和试验设计者不知道试验分组情况 D.试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况 E.以上均不正确
A.病例对照研究 B.队列研究 C.实验研究 D.现况研究 E.生态学研究
A.了解社区居民健康和疾病的分布情况 B.探索疾病的病因和危险因素 C.帮助社区医生提高治疗效果 D.疾病预防的效果评价 E.疾病的监测
A.是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察 B.接受干预的基本单位是个人 C.常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价 D.可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果 E.接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
A.年龄 B.性别 C.职业 D.民族 E.种族
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