A.提供的信息应让对方能充分理解 B.应明确告知对方有权拒绝或中途退出研究 C.给对方过多报酬可能会限制其自由选择 D.为避免对方担心,可不必提供不利情况的信息 E.对婴幼儿和智能障碍者,须征得其代理人同意
A.睡眠 B.摄食 C.性行为 D.助人行为 E.攻击行为
A.以人群的健康为目标 B.科学监测和评估 C.以家庭为单位的预防 D.个体预防与群体预防兼顾 E.采用综合性预防保健措施
A.优先原则 B.自律原则 C.善行原则 D.无害原则 E.公正原则
A.姓名、性别 B.既往史 C.家族史 D.预防接种史 E.药物过敏史
A.与对方保持目光交流 B.仔细观察对方的表情 C.不轻易打断对方的讲话 D.不时地点头,或说"嗯" E.抬腕看表,担心时间过长
A.查阅文献法B.社区讨论法C.实地考察法D.重点人物访谈法E.调查法
A.发热 B.母乳喂养有效 C.社区应对无效 D.有照顾者紧张的危险 E.潜在并发症:心律失常
A.健康体检 B.健康普查 C.健康筛查 D.常见病检查 E.慢性病筛查
A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是动力、信是基础、行是目标 C.知是目标、信是动力、行是基础 D.知是基础、信是目标、行是动力 E.知是目标、信是基础、行是动力