A.行为矫正技术 B.设身处地地理解的技术 C.语义分析技术 D.无条件积极关注技术
A．帮她决定不要孩子 B．帮她分析要孩子的利弊 C．帮助找到合适的工作 D．帮她向妇联反映情况
A、恐惧神经症 B、惊恐障碍 C、广泛性焦虑 D、应激障碍
A.文字测验 B.主题统觉测验 C.智力测验 D.操作测验
1.环境遗传 2.个体神经生理状况 3.目前的困惑或障碍 4.现代媒体渲染下对个体的影响
A.促进认知 B.体现创造性能力 C.培养健全人格 D.增强体质
A、要多讲人情，少讲原则 B、发现同事有缺点，要进行严肃批评，以促其改正 C、远离感情不融洽的同事，避免以至减少发生矛盾 D、对于来自同事的故意伤害，通过组织途径解决
A、求助者的行为表现和对周围环境的适应情况 B、求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度 C、求助者的自我报告 D、咨询师的审查分析
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