学前游戏论章节练习(2018.09.20)

单项选择题
儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。
A.米德
B.朗格威尔
C.阿什利
D.鲁纳斯
问答题
如何理解游戏评价的含义？游戏评价的类型是如何划分的？
答案：游戏评价即教育评价，是根据一定的目的和标准，采取科学的态度的方法，对教育工作中的活动、人员、管理和条件的状态与绩效，进行...
单项选择题
世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）
A.福禄培尔
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.蒙台梭利
单项选择题
将儿童游戏纳入有目的教育过程的关键是（）
A.游戏教育实施计划的制定
B.提供充足的游戏时间，并合理安排
C.建立合理的游戏常规
D.培养儿童良好的游戏行为习惯
问答题
简述认识游戏对儿童的主体性活动的意义和价值。
答案：把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有重要理论意义和实践价值。
（1）把游戏看做是儿童的主体性活动，强调了儿童...
单项选择题
学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和（）
A.教学游戏化
B.游戏化教学
C.教学游戏
D.教育的游戏化
多项选择题
儿童游戏环境的要求包括（）
A.具有身体安全性
B.具有丰富的刺激性
C.具有可参与性
D.具有心理安全性
问答题
游戏觉醒理论在教育上的应用价值有哪些。
答案：游戏觉醒理论在教育上的应用价值从以下两个方面表现出来：
第一，游戏的觉醒理论提出了环境与人的交互作用的原理，...
多项选择题
为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）
A.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足
B.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些
C.应以成型的形象玩具为主
D.应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板
E.多设未成型的材料即非专门化玩具
问答题
对游戏观察结果的分析可以从哪些角度进行？
答案：在观察、记录、分析游戏的过程中，幼教工作者可选择从以下方面考虑：
1.游戏空间安排。
2.游戏时间。...