A.个人学习力 B.集体学习力 C.员工学习力 D.个人能力
A.发展 B.萌芽 C.动作 D.成熟
A.调查 B.引导 C.统筹 D.控制 E.评估
A.大量的专题培训项目是由客户开发出来的 B.在成为对企业有价值的培训师之前，他们需要研究经营部门业务知识 C.培训师是他们所负责培训领域的专家 D.培训部门计划很容易拟订 E.计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定
A.成功的经验与失败的教训 B.成功的经验与教学不匹配 C.发扬成绩与改进不足 D.提出对策与采取有效措施
A.领导者是设计师 B.领导者是仆人 C.领导者是教练 D.领导者是督促者
A.有助于将培训与经营需要联系起来 B.培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识 C.培训师还要对培训部门主管负责 D.培训部门计划很容易拟订
A.培训的计划性 B.培训参与性 C.培训的内容和形式 D.培训资源的利用程度 E.培训基础平台的完善与企业战略之间的关系
A.倡导者 B.组织者 C.运作者 D.实施者
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