中学教育知识与能力(统考)章节练习(2018.11.02)

来源：考试资料网

1 在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。

2.判断题精神状态与注意力的变化模式可分为三种：先高后低，先低后高，中较低、两头高。

3 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。

4 德育工作的基本途径是（）。

5 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。

6 当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应，这属于（）。

7 研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。

8 中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。

9 在临床上焦虑症有两种常见形式：惊恐障碍和（）。

10 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。