教师继续教育教育心理学继续教育章节练习(2018.11.05)

来源：考试资料网

1 下列不属于监察策略的运用的是（）

2 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）

3 教师要充分调动学生学习的自觉性，引导他们生动活泼主动地学习，使他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是（）

4 直接影响人的活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征叫做（）

5 科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）

6 自我价值理论认为人的最高需求是（）

7 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）

8.填空题测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习（）确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

参考答案：行为与结果

9.问答题学习动机的种类。

1、高尚的动机与低级的动机
2、近景的直接性动机和远景的间接性动机
3、内部学习动机和外部学习动机

10 回答“1／3＋2／5＝？”“将‘Wegotoschoolyesterday’改成合适的时态”等问题，需要哪些知识？（）