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章节练习
学前儿童语言教育章节练习(2018.11.08)
来源:考试资料网
1
能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。
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2
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和()
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3
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()
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4.填空题
讲述活动为幼儿所提供的语境是()
参考答案:
相对正式的
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5
幼儿园语言教育活动的任务是()。
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6.问答题
简述3-6岁儿童词汇发展的特点。
参考答案:
(1)3岁词汇量迅速增加。
(2)词类范围日益扩大。
(3)词义逐渐确切加深。
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7.判断题
语言是先天遗传的,生理上正常的孩子,长大就会使用语言。
参考答案:
错
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8.填空题
要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()。
参考答案:
3~4岁
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9.判断题
组合关系是符号与符号组合起来的关系,就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。
参考答案:
对
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10
在第二语言的学习中,情感的功能包括信号功能和()
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