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每日一练
章节练习
特殊教育章节练习(2018.11.17)
来源:考试资料网
1
对于智能非凡,并(或)具有某种突出才能的儿童,下列称呼中错误的是()
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2.名词解释
手势语
参考答案:
手势语是聋人利用手的动作和面部表情进行交往的一种表达系统,亦称手势表情语。
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3
人本主义学派的代表人物是(),他提出了“非指导式游戏治疗”。
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4.名词解释
萨拉曼卡宣言
参考答案:
1994年6月7日至10日,联合国教科文组织在西班牙王国萨拉曼卡市召开了“世界特殊需要教育大会”...
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5
从课程学习角度看待学业不良,主要指向儿童在各学科存在学习或各种学习技能上的困难,属于学习障碍分类中的()。
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6
依肢体障碍学生需要协助转移与生活自理,以下做法错误的是()。
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7
每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着,这属于()
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8
国际上,应用最广的创造力测验,一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》,另一个是()。
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9
学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。
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10.填空题
一般智力优异或高智商并在学习能力上特别优秀的儿童指的是()。
参考答案:
学业性超常儿童
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